15.11.2017, 20:30
Das Thema ist mittlerweile zu so einer Art Trainingsbuch geworden. Neue Zeiten gibt's erstmal nicht. Unzufrieden mit den bisherigen Methoden sind an zahlreichen Ecken Veränderungen auf dem Plan, die hier skizziert werden sollen.
Angefangen hat es damit, zu den bisherigen 2-Look-Algorithmen nachzugucken, was sie über den kurzsichtigen nutzen des OLL- oder PLL-Halbschrittes konkret machen, also beispielsweise, daß " F Sexy F' " das T-Muster bei OLL löst. Beim Würfeln stellte sich dann heraus, daß es frustrierend ist, wenn das "Triggermuster" auf der Oberseite steht, aber der Algorithmus trotzdem nicht paßt. Also gingen viele Stunden am Rechner drauf, nach Algorithmen für diese Muster zu suchen und sie immer wieder zu überarbeiten. Das führte zu einer Liste mit mittlerweile 31 OLL/PLL-Algorithmen:
OLL: Ant, Anti-Breakneck, Anti-P, Anti-Sune, Arrow, Breakneck, Chameleon, Checkers, Cross, Diagonals, Fischsalat, H, Headlights, Highway, Key, P, Pfannenfisch, Pi, Sune, T
PLL: Ab, E, F, H, Ja, Jb, Na, Nb, Ua, Ub, Z
Wie anderswo geschrieben ging viel Zeit drauf, die Folgen von "F" zu befreien, was mit der Erkenntnis endete, daß diese zwanghaften Modifikationen früher oder später zu ungreifbarem Mist führen müssen. Angeregt durch das Filmchen über die F-Perm kam also der Beschluß, die F-Phobie endlich zu überwinden.
In der Folge habe ich sämtliche Algorithmen überarbeitet und fast wieder bei null angefangen und klopfe nun parallel sechzehn neue Algorithmen ins Hirn. Immerhin ist die Etdeckung der "Partial edge control" ein kleiner Hoffnunfsschimmer, vorerst wenigstens nich alle OLL-Algorithmen lernen zu müssen.
Aktuelle Ziele sind:
* F-Züge üben und auf greifbare Weise in die Folgen einbauen. (Gerade das oben erwähnte F-Sexy-F' klappt überhaupt nicht gut, weil sich dabei alle Ebenen des Würfels schief und krumm verdrehen - vielleicht ist der Würfel zu locker.)
* Algorithmen internalisieren.
* In den Folgen mit M konsequent von U und U2 auf U' und U2' umstellen, weil bei dem nötigen Umgreifen zuviel Zeit verloren geht und oft die Ebenen verkanten.
* Vorausschauender arbeiten.
* Analysieren, in welchen Situationen der Würfel nicht mehr gut in der Hand liegt oder schlecht ausgerichtet.
Eine typische Übungseinheit sieht jetzt in etwa so aus:
Cross: In beliebig langsamen Tempo das Kreuz bauen und dabei mindestens einen weiteren Stein verfolgen (Ziel: ein paar verfolgen, dessen Kante bei Beginn der F2l-Phase nicht in einem Slot steckt). Leider bleibt zu vermerken, daß ich keinen Bock auf das Kreuz habe.
F2L: In gemächlichem Tempo. Wichtiger ist es, gute Lösungen für die Paare zu finden. Gleichzeitig beim Zusammenbauen eines Paares nach dem nächsten Paar gucken. Die Pausen durch die Absucherei des Würfels nach dem nächsten Paar stinken mir.
Am Ende von F2L kommt "Partial edge control" zum Einsatz. Irgendwann geht das hoffentlich ohne so viel nachzudenken, aber das ist jetzt nicht wichtig.
1,5-Look-OLL: Das Muster erkennen und ihm wenn möglich einen Namen geben. Gegebenenfalls so lange nachdenken, bis der Algorithmus aus dem Gedächtnis hervorgekrochen kommt. Nur in Notfällen den Spickzettel benutzen (war aber bisher doch oft unnötig). Wenn der Algorithmus nicht gut sitzt, führe ich ihn gelegentlich zur Übung öfters aus (ein voller Zyklus plus eins). Wenn kein Algorithmus paßt, kommt eben die 2-Look-Methode zum Einsatz.
1,75-Look-PLL: Wie OLL.
Geht ein Algorithmus schief, wird der nach dem Würfel gezielt geübt, ansonsten auch so der eine oder andere.
Angefangen hat es damit, zu den bisherigen 2-Look-Algorithmen nachzugucken, was sie über den kurzsichtigen nutzen des OLL- oder PLL-Halbschrittes konkret machen, also beispielsweise, daß " F Sexy F' " das T-Muster bei OLL löst. Beim Würfeln stellte sich dann heraus, daß es frustrierend ist, wenn das "Triggermuster" auf der Oberseite steht, aber der Algorithmus trotzdem nicht paßt. Also gingen viele Stunden am Rechner drauf, nach Algorithmen für diese Muster zu suchen und sie immer wieder zu überarbeiten. Das führte zu einer Liste mit mittlerweile 31 OLL/PLL-Algorithmen:
OLL: Ant, Anti-Breakneck, Anti-P, Anti-Sune, Arrow, Breakneck, Chameleon, Checkers, Cross, Diagonals, Fischsalat, H, Headlights, Highway, Key, P, Pfannenfisch, Pi, Sune, T
PLL: Ab, E, F, H, Ja, Jb, Na, Nb, Ua, Ub, Z
Wie anderswo geschrieben ging viel Zeit drauf, die Folgen von "F" zu befreien, was mit der Erkenntnis endete, daß diese zwanghaften Modifikationen früher oder später zu ungreifbarem Mist führen müssen. Angeregt durch das Filmchen über die F-Perm kam also der Beschluß, die F-Phobie endlich zu überwinden.
In der Folge habe ich sämtliche Algorithmen überarbeitet und fast wieder bei null angefangen und klopfe nun parallel sechzehn neue Algorithmen ins Hirn. Immerhin ist die Etdeckung der "Partial edge control" ein kleiner Hoffnunfsschimmer, vorerst wenigstens nich alle OLL-Algorithmen lernen zu müssen.
Aktuelle Ziele sind:
* F-Züge üben und auf greifbare Weise in die Folgen einbauen. (Gerade das oben erwähnte F-Sexy-F' klappt überhaupt nicht gut, weil sich dabei alle Ebenen des Würfels schief und krumm verdrehen - vielleicht ist der Würfel zu locker.)
* Algorithmen internalisieren.
* In den Folgen mit M konsequent von U und U2 auf U' und U2' umstellen, weil bei dem nötigen Umgreifen zuviel Zeit verloren geht und oft die Ebenen verkanten.
* Vorausschauender arbeiten.
* Analysieren, in welchen Situationen der Würfel nicht mehr gut in der Hand liegt oder schlecht ausgerichtet.
Eine typische Übungseinheit sieht jetzt in etwa so aus:
Cross: In beliebig langsamen Tempo das Kreuz bauen und dabei mindestens einen weiteren Stein verfolgen (Ziel: ein paar verfolgen, dessen Kante bei Beginn der F2l-Phase nicht in einem Slot steckt). Leider bleibt zu vermerken, daß ich keinen Bock auf das Kreuz habe.
F2L: In gemächlichem Tempo. Wichtiger ist es, gute Lösungen für die Paare zu finden. Gleichzeitig beim Zusammenbauen eines Paares nach dem nächsten Paar gucken. Die Pausen durch die Absucherei des Würfels nach dem nächsten Paar stinken mir.
Am Ende von F2L kommt "Partial edge control" zum Einsatz. Irgendwann geht das hoffentlich ohne so viel nachzudenken, aber das ist jetzt nicht wichtig.
1,5-Look-OLL: Das Muster erkennen und ihm wenn möglich einen Namen geben. Gegebenenfalls so lange nachdenken, bis der Algorithmus aus dem Gedächtnis hervorgekrochen kommt. Nur in Notfällen den Spickzettel benutzen (war aber bisher doch oft unnötig). Wenn der Algorithmus nicht gut sitzt, führe ich ihn gelegentlich zur Übung öfters aus (ein voller Zyklus plus eins). Wenn kein Algorithmus paßt, kommt eben die 2-Look-Methode zum Einsatz.
1,75-Look-PLL: Wie OLL.
Geht ein Algorithmus schief, wird der nach dem Würfel gezielt geübt, ansonsten auch so der eine oder andere.