[AlexICG]

Hm, wenn dus so formulierst kann ichs nachvollziehen, also Cuben und Mathe braucht Voraussetzungen, die halt durch Cuben gefördert werden.
Mag sein, dass das individuell anders ist, aber wenn ich an Mathe denke, fällt mir jetz so direkt halt nix ein, was mir das beim Cuben helfen kann.
Bei den Kanten kann ich dir auch zustimmen, war am Anfang wirr und schwer, weil ich noch keinen Raum in meinem Kopf gebildet hatte, in dem sich die Kanten bewegen können (wirre Metapher für Würfelverständnis). Ist bei mir halt schon etwas her, aber das ist ja bei allem, was ich beim Cuben neu lerne normal. F2L oder Blind war auch erstma Gehirnkrampf ...

Du hast bei Mathe halt einfach noch Schulmathe im Sinn^^ Deshalb kannst du da nicht wirklich ne VErbindung herstellen, weil du einfach in der Schule nur die Oberfläche dessen siehst, was wirklich dahinter steckt.

Permutationen und alles dahinter ist eigentlich etwas mathematisches, was man sozusagen 1 zu 1 aufs cuben anwenden kann. Um mal ein Bsp zu nennen